#5. Trabajos de equipo - Powtoon

¡Hola a todos!

Hoy vengo a escribir sobre una herramienta que me ha encantado: PowToon. 

Se trata de una plataforma online que permite la creación de presentaciones animadas y presentaciones en forma de vídeos. Te permite, además, compartir las presentaciones en las redes sociales y en YouTube.

Esta página web tiene dos modalidades: una gratuita y otra premium de pago. El vídeo gratuito te define su marca de agua y un límite de tiempo de vídeos. En cambio en las de pago te da un gran abanico de posibilidades y de diseño.

Con esta herramienta veo dos utilidades educativas y diferentes:

1. Podemos crear presentaciones para nuestras exposiciones muy diferentes y llamativas. Es muy probable que con estas el público se encuentre mucho más motivado y dispuesto a escucharte.

2. Podemos utilizarlo en las aulas con los más pequeños: puede ser el protagonista de un proyecto quien nos cuente su aventura. También pueden crear este tipo de presentaciones con sus padres en lugar de realizarlas con el ya conocido PowerPoint. Además tenemos la posibilidad de compartir estos vídeos, con lo cual se pueden realizar proyectos en común con otros lugares.

Nuestros compañeros nos han ofrecido una alternativa mediante la página web Wideo.co 

Algunas de las ventajas con las que cuenta esta plataforma es que tiene una modalidad gratuita, que es sencilla, intuitiva y muy completa, te permite crear tanto presentaciones como vídeos y compartirlas. En cuanto a las desventajas decir que la gratuidad tiene ciertas limitaciones, y no tiene una opción directa a la descarga de vídeos y presentaciones.

En definitiva, creo que es una gran alternativa que tenemos que tener muy presente y que puede funcionar a la perfección, tanto en nuestras exposiciones como en las aulas de centros escolares. Y vosotros, ¿conocíais PowToon? ¿habéis realizado alguna vez presentaciones con esta herramienta?

¡Nos leemos en los comentarios!

#6. Práctica 6 - Creación de un vídeo

¡Hola a todos!

En esta ocasión os traigo la práctica relacionada con la edición de vídeo. En la entrada anterior hablamos sobre Windows MovieMaker, Pinnacle y Sony Vegas. En esta práctica teníamos que aplicar lo aprendido mediante la creación de un vídeo. En mi caso utilicé uno que edité en el año 2013 para una asignatura del grado de Educación Infantil.

En ella intenté realizar una pequeña introducción de lo que iba a mostrar, mostraría dos enlaces hacia los dos vídeos realizados, y por último una pequeña conclusión sobre mi práctica. A continuación podéis verla.

Para facilitaros la visualización de los vídeos os los dejo también a continuación:

La verdad que durante todo el proceso, tanto al grabar el vídeo como al editarlo me divertí mucho y creo que el resultado es bastante divertido. Espero que os guste tanto como me gustó a mi editarlo.

¡Nos leemos en los comentarios!

#4. Aportaciones - Presentaciones digitales

¡Hola a todos!

En esta asignatura hemos visto varias herramientas para realizar presentaciones digitales. En esta ocasión os enseñaré tres páginas web que te permiten realizar presentaciones de una forma novedosa y muy interesante. Si pincháis sobre el nombre de cada herramienta iréis a la página web en concreto.

§  Emaze: esta página web en concreto tiene muchísimas variantes de presentaciones, desde periódicos, pasando por museos, hasta llegar a plantillas más simples. En la variedad está el gusto, y aquí te lo demuestran.

§  VideoScribe: te permite crear tus propios vídeos dibujados por una mano virtual. Me recuerda fácilmente al vídeo sobre educación emocional de Sir Ken Robinson (enlace aquí) Quizá no sea tan propio para una presentación en directo, pero para un vídeo explicativo es realmente efectivo.

§  ZOHO: es una mezcla de lo mejor de PowToon y lo mejor de VideoScribe. Te permite realizar dibujos con las formas preestablecidas, darles animación y crear vídeos muy interesantes. Las posibilidades son infinitas, pero la creación es muy sencilla, dando lugar a un resultado profesional.

Como podéis ver existe un mundo muy amplio más allá del Power Point, y que realmente merece la pena conocer. Desde aquí os animo a que las utilicéis y las deis una oportunidad. Y vosotros, ¿conocíais alguna de estas herramientas? ¿las habíais utilizado antes? ¡Dejadnos aquí vuestras presentaciones! Espero vuestras respuestas.

¡Nos leemos en los comentarios!

#3. Aportaciones - Webquest en educación infantil

¡Hola a todos!

En una entrada anterior hablamos sobre los webquest. A pesar de que en un principio me parecía que éstos eran mucho más adecuados para primaria, he encontrado una buena cantidad de webquest dirigidos a educación infantil. Quería dar las gracias al blog Soñando Sonrisas por el recopilatorio que han hecho. Para esta entrada he seleccionado algunos de los mejores webquest que he encontrado.

En el primer puesto se encuentra Destino de caballero. La portada ya te introduce en el tema y te motiva a continuar investigando.  En una webquest para educación infantil no pueden faltar los audios si quieres que tus alumnos sean capaces de utilizarlos de forma autónoma. Esta webquest cuenta con audio y texto, imágenes que corresponden con el centro de interés e instrucciones claras y concisas. 

Conociendo a Miró es una muy buena webquest. Cuenta con todos los elementos necesarios para triunfar: un bonito diseño, sencillo, con un audio que acompaña al texto...

Otra webquest muy interesante es Rosa Caramelo. Sus tareas se centran en mejorar la coeducación para educación infantil y para educación primaria. El diseño es muy atrayente, se encuentra muy bien organizada, con audios y tareas interesantes.

Por último, me gustaría añadir La magia de las palabras. Personalmente no tiene el diseño que más me gusta, aunque he de reconocer que ha sido cuidado y mirado al detalle. De esta destacaría la presencia de nuevo de audios, el tema tratado y el proceso elegido.

Como veis las webquest tienen presencia en las aulas de educación infantil. Gracias a estos ejemplos he podido comprobar que pueden tener un uso real en las aulas y que su utilización durante los proyectos puede ser muy interesante.

Vosotros, ¿qué opináis sobre webquest? ¿Qué os han parecido mis muestras? ¿Conocéis alguna interesante que merezca la pena descubrir?

¡Nos leemos en los comentarios!

#4. Trabajos de equipo - MovieMaker y Pinnacle

¡Hola a todos!

En esta entrada hablaremos sobre Windows Movie Maker y Pinnacle. Se tratan de dos herramientas de creación y edición de vídeos. La primera de ellas pertenece a Windows, y la segunda es un software privado. 

Entre ellas encontramos grandes diferencias. En primer lugar, el objetivo de WMM no es realizar vídeos profesionales con una gran calidad y efectos especiales, sino crear vídeos personales, con algún que otro efecto curioso. En cambio, con Pinnacle puedes realizar maravillas audiovisuales si sabes utilizarlo correctamente.

Otra diferencia notable es la interfaz. WMM tiene un diseño muy sencillo e intuitivo, mientras que Pinnacle es un poco más complejo y difícil de seguir, que también se debe al mayor número de funciones y de efectos que contiene. Un aspecto en común es la línea de tiempo, la cual te permite adaptar las imágenes y sonidos a los segundos exactos que quieras. 

Ahora bien, si queremos editar vídeos con nuestros alumnos ¿realmente es necesaria la utilización de programas como Pinnacle? En mi opinión depende de la finalidad y el objetivo que tengas. Si por ejemplo quieres realizar un montaje con croma, necesitariamente vas a tener que utilizar un programa más profesional como  Pinnacle o Sony Vegas. En cambio, si quieres realizar un pequeño montaje de varios vídeos, donde aparezcan texto e imágenes, quizá no sea necesario complicarse demasiado.

En el caso de que pretendamos que nuestros alumnos utilicen uno de estos dos programas yo me decantaría por WMM, por las características que he dicho anteriormente: sencillez y diseño intuitivo. Si por ejemplo estuviésemos en el tercer ciclo de primaria y algún alumno estuviese interesado sí que se podría utilizar Pinnacle. ¿Por qué no?

Como he nombrado antes también podemos encontrar otro programa de edición de vídeo como es Sony Vegas. Personalmente he utilizado este programa en numerosas ocasiones tanto para un fin personal como un fin didáctico. Creo que la interfaz es más llamativa que Pinnacle, es un programa que pesa menos, encontramos muchísimos tutoriales en YouTube, y podemos realizar las mismas funciones que con  Pinnacle. Por ahora yo no tengo pensado cambiarme de herramienta.

Y vosotros, ¿qué herramienta preferís? ¿habéis utilizado alguna vez alguno de ellos? ¿qué uso educativo le daríais? Espero vuestras respuestas.

¡Nos leemos en los comentarios!

#2. Aportaciones - USTREAM

¡Hola a todos!

Hoy os traigo una página web diferente relacionada con las videoconferencias. En este caso hablaremos sobre Ustream. 

En una clase de otra asignatura de la mención hemos visto cómo funciona Skype. El profesor Ricardo decidió grabar una videoconferencia que realizamos con el profesor José Luis Castaño mediante la aplicación Ustream.

¿Pero en qué consiste exactamente  Ustream? Se trata de una aplicación o página web de reproducción de vídeos en directo o en streaming. De esta forma podemos encontrar desde conferencias, hasta vídeos de lo más peculiares.

Para realizar tus propios vídeos únicamente debes iniciar la aplicación desde tu móvil (de descarga gratuita) y comenzar a grabar. En esta plataforma puedes organizar todos tus vídeos, realizar comentarios a través de Facebook o Twitter, controlar tu visibilidad, comprobar tu audiencia, controlar cuándo quieres que se reproduzca tu vídeo, etc.

Creo que es una gran herramienta que podemos utilizar para formarnos y para mostrarnos como docentes. ¿Qué opináis vosotros?

¡Nos leemos en los comentarios!

#4. Práctica 5 - Creamos una Webquest educativa

¡Hola a todos!

En esta entrada os mostraré la práctica relacionada con el trabajo de equipo sobre webquest. Antes de nada me gustaría aclarar por qué no encontraréis en mi blog la práctica número 4. Ella estaba enfocada para editar una imagen y ver una posibilidad educativa a partir de esa edición. Mi compañera y yo fuimos las encargadas de realizar el tutorial sobre Photoshop, con lo cual  no es necesario que realicemos la práctica. Si queréis ver nuestro trabajo podéis pinchad aquí.

Mis compañeros nos enseñaron qué es una webquest, de qué apartados consta, qué fin busca, y cómo realizar una webquest desde Aula21. Para esta práctica he investigado un poco más sobre las ventajas que tiene realizar una webquest en el aula.

Antes de realizar la práctica pensé que este tipo de actividad solamente se podía utilizar en educación primaria ya que en educación infantil tendrán más problemas a la hora de buscar la información, organizarla, leer el texto que les ofrezcamos, etc. Pero pensando cómo adaptarlo a mi etapa se me ocurrió crear una actividad que necesiten de la ayuda de un adulto. De esta forma se involucra más a las familias en las aulas y cooperan entre sí. A continuación os mostraré mi práctica:

Para ver el webquest creado podéis pinchar aquí. Desde aquí me gustaría dar las gracias a Edutic por haber creado plantillas para Google Sites específicas para webquest o cazatesoros. Gracias a su plantilla me resultó más sencillo crear mi práctica.

Y ahora os pregunto a vosotros, ¿creéis que son útiles las webquest? ¿pensáis al igual que yo que se pueden utilizar de esta forma en educación infantil? Espero vuestros comentarios.

¡Nos leemos en la próxima entrada!