#3. Aportaciones - Webquest en educación infantil

¡Hola a todos!

En una entrada anterior hablamos sobre los webquest. A pesar de que en un principio me parecía que éstos eran mucho más adecuados para primaria, he encontrado una buena cantidad de webquest dirigidos a educación infantil. Quería dar las gracias al blog Soñando Sonrisas por el recopilatorio que han hecho. Para esta entrada he seleccionado algunos de los mejores webquest que he encontrado.

En el primer puesto se encuentra Destino de caballero. La portada ya te introduce en el tema y te motiva a continuar investigando.  En una webquest para educación infantil no pueden faltar los audios si quieres que tus alumnos sean capaces de utilizarlos de forma autónoma. Esta webquest cuenta con audio y texto, imágenes que corresponden con el centro de interés e instrucciones claras y concisas. 

Conociendo a Miró es una muy buena webquest. Cuenta con todos los elementos necesarios para triunfar: un bonito diseño, sencillo, con un audio que acompaña al texto...

Otra webquest muy interesante es Rosa Caramelo. Sus tareas se centran en mejorar la coeducación para educación infantil y para educación primaria. El diseño es muy atrayente, se encuentra muy bien organizada, con audios y tareas interesantes.

Por último, me gustaría añadir La magia de las palabras. Personalmente no tiene el diseño que más me gusta, aunque he de reconocer que ha sido cuidado y mirado al detalle. De esta destacaría la presencia de nuevo de audios, el tema tratado y el proceso elegido.

Como veis las webquest tienen presencia en las aulas de educación infantil. Gracias a estos ejemplos he podido comprobar que pueden tener un uso real en las aulas y que su utilización durante los proyectos puede ser muy interesante.

Vosotros, ¿qué opináis sobre webquest? ¿Qué os han parecido mis muestras? ¿Conocéis alguna interesante que merezca la pena descubrir?

¡Nos leemos en los comentarios!

#4. Práctica 5 - Creamos una Webquest educativa

¡Hola a todos!

En esta entrada os mostraré la práctica relacionada con el trabajo de equipo sobre webquest. Antes de nada me gustaría aclarar por qué no encontraréis en mi blog la práctica número 4. Ella estaba enfocada para editar una imagen y ver una posibilidad educativa a partir de esa edición. Mi compañera y yo fuimos las encargadas de realizar el tutorial sobre Photoshop, con lo cual  no es necesario que realicemos la práctica. Si queréis ver nuestro trabajo podéis pinchad aquí.

Mis compañeros nos enseñaron qué es una webquest, de qué apartados consta, qué fin busca, y cómo realizar una webquest desde Aula21. Para esta práctica he investigado un poco más sobre las ventajas que tiene realizar una webquest en el aula.

Antes de realizar la práctica pensé que este tipo de actividad solamente se podía utilizar en educación primaria ya que en educación infantil tendrán más problemas a la hora de buscar la información, organizarla, leer el texto que les ofrezcamos, etc. Pero pensando cómo adaptarlo a mi etapa se me ocurrió crear una actividad que necesiten de la ayuda de un adulto. De esta forma se involucra más a las familias en las aulas y cooperan entre sí. A continuación os mostraré mi práctica:

Para ver el webquest creado podéis pinchar aquí. Desde aquí me gustaría dar las gracias a Edutic por haber creado plantillas para Google Sites específicas para webquest o cazatesoros. Gracias a su plantilla me resultó más sencillo crear mi práctica.

Y ahora os pregunto a vosotros, ¿creéis que son útiles las webquest? ¿pensáis al igual que yo que se pueden utilizar de esta forma en educación infantil? Espero vuestros comentarios.

¡Nos leemos en la próxima entrada!

#2. Trabajos de equipo - Webquest

¡Hola a todos!

Hoy os escribo para hablaros de qué son los webquest. Se trata de una propuesta didáctica específica para el trabajo de los contenidos curriculares. He de decir que nunca antes había oído hablar de los webquest y me han parecido bastante útiles.

Una webquest se trata de una actividad didáctica donde se le propone al alumno una tarea y un proceso para llevarla a cabo, donde tendrán que utilizar cierta información para llevarla a cabo. Fomenta el aprendizaje colaborativo y hace reflexionar a los alumnos exigiendo creatividad a la hora de solucionar las tareas.

Una webquest cuenta con, al menos, cinco apartados:

- Introducción: donde se muestra el tema y el elemento que motiva al alumnado a realizar la actividad, y donde se define el contexto.

- Tarea: es la parte más importante de una webquest. Se describe con precisión que deberán realizar los alumnos al terminar las actividades. 

- Proceso: se muestran los pasos ordenados de las actividades concretas que realizarán. También se dan indicaciones sobre la dinámica de trabajo.

- Recursos: repertorio de enlaces webs que debe utilizar.

- Evaluación: los criterios de evaluación e instrumentos que seguirá el maestro. Se lleva a cabo mediante una rúbrica específica. 

- Conclusiones: se resume la experiencia y animamos al alumno a realizar reflexiones sobre lo aprendido de la actividad o realizar sugerencias para mejorar la actividad.

- Referencias y créditos: donde mostramos la bibliografía, imágenes y enlaces webs que hemos utilizado.

Como veis es todo un proceso que lleva consigo mucho tiempo por parte del alumnado, pero que su organización y diseño trae consigo bastantes ventajas entre las que encontramos que el alumnado organiza su información, aprende a buscar información en internet, se promueve el aprendizaje colaborativo, aprende a utilizar las TIC con un uso educativo, entre otras muchas.

Para ayudarnos a realizar actividades existe una taxonomía de tareas específica sobre webquest:

También os dejo a continuación un vídeo en el que se explica muy bien qué es una webquest y cómo podemos crear una:

En definitiva, creo que esta actividad es realmente útil en educación primaria, y adaptándola, también la podemos utilizar en educación infantil. Y vosotros, ¿qué opináis? ¿os parece útil esta aplicación didáctica? ¿la habéis utilizado alguna vez? Espero vuestras respuestas.

¡Nos leemos en los comentarios!