#11. Aportaciones - Desarrollo cognitivo a través de RA

¡Hola a todos!

En una entrada anterior hablé sobre la relación entre los cuentos y la realidad aumentada. En este caso os quiero presentar una forma de utilizar esta tecnología con grandes beneficios. A través de la web Educación 3.0 he sabido sobre el proyecto Juglar. Dice así:

Juglar es un juego educativo infantil para el desarrollo cognitivo de niños con dificultades de aprendizaje mediante tecnología de realidad aumentada. Su principal característica es que une el juego tradicional de mesa con las nuevas tecnologías de forma no invasiva para el niño ni el educador. Actualmente el proyecto está en desarrollo y seguimos trabajando en diferentes módulos de aprendizaje y áreas pedagógicas para conseguir un sistema más completo y contribuir al desarrollo cognitivo de los niños.

 Juglar puede utilizarse tanto para niños con dificultades de aprendizaje como con aquellos que no las tengan, ya que la estimulación cognitiva se da en ambos casos. Entre algunas de las actividades que propone esta aplicación encontramos que el niño memorice imágenes, busque las fichas que necesite y discrimine entre las diferentes que encuentra, activando la memoria a corto plazo y la atención. Se muestra en 3D tanto la figura como el texto, pudiendo relacionar diferentes contenidos entre sí como formas, colores, acciones y palabras.

Creo que Juglar es una de las aplicaciones que realmente está intentando sacar un partido real y un beneficio positivo a la realidad aumentada en torno a la educación. No se basa en realizar unas experiencias diferentes ni atractivas, sino que su objetivo es mejorar la vida del niño. Es un buen camino por el que comenzar a andar.

Y vosotros, ¿qué opináis al respecto? ¿os parece útil esta herramienta?

¡Nos leemos en los comentarios!

#7. Aportaciones - Realidad aumentada en los cuentos

¡Hola a todos!

Hoy os traigo una entrada de un tema que me apasionada y del que ya hemos hablado en otras ocasiones: realidad aumentada. 

No es nuevo que las empresas que desarrollan esta tecnología quieran añadirla a los libros infantiles. En la carrera estamos estudiando una asignatura sobre literatura y me llama la atención este hecho. ¿Es beneficioso que se encuentre la RA en estos ámbitos o es peligroso? Puedes pensar que le resultará al niño más interesante y atractivo y que se acercará más a un libro. Pero la realidad es, ¿esto sería un libro? ¿se convertiría en un juego o en una película de animación? 

Creo que si a un libro le eliminas el texto o le aportas más importancia a la imagen deja de ser un libro y, al final, vamos a conseguir que los niños dejen de leer y no les atraiga la literatura. Me encanta la tecnología y, como he dicho antes, la realidad aumentada. Pero quizá hay puntos que no debemos rebasar, porque por beneficiar a unos pocos estamos perjudicando a otros muchos, y entre ellos se encuentran los niños.

Y vosotros, ¿qué opináis sobre ello? ¿creéis que es buena idea añadir realidad aumentada a los cuentos?

¡Nos leemos en los comentarios!

#9. Práctica 9 - Realidad Aumentada

¡Hola a todos!

Hoy llegamos a la penúltima de las prácticas, y en esta hablaremos de un tema que me encanta y que me llama mucho la atención como es la realidad aumentada. Ya escribí brevemente sobre ella en esta otra entrada, y sobre el trabajo en equipo en ésta, pero en esta ocasión me voy a detener mucho más sobre ella, reflexionando sobre algunas de las posibilidades educativas que yo le veo. 

He de decir que es una herramienta que está comenzando a crecer, con lo cual las posibilidades educativas en poco tiempo se incrementarán enormemente. Pero aquí intenté dejar por escrito algunas de las que yo he encontrado.

Y vosotros, ¿conocíais la realidad aumentada? ¿os gusta tanto como a mi? ¿qué ventajas o desventajas veis en ella? ¡Espero vuestras respuestas!

¡Nos leemos en los comentarios!

#14. Trabajos de equipo - Realidad Aumentada (LearnAR)

¡Hola a todos!

En esta entrada hablaremos sobre el trabajo de realidad aumentada. En este blog ya hemos hablado sobre este nuevo recurso emergente (podéis verlo pinchando aquí). Por lo tanto ya hemos introducido qué es la realidad aumentada. En esta ocasión hablaremos sobre una de las aplicaciones que más me ha llamado la atención de la exposición de mis compañeras: LearnAR.

Esta aplicación nos permite explorar recursos educativos interactivos mediante el uso de una cámara web. Para que comprendáis mejor en qué consiste esta aplicación os dejo un vídeo de ejemplo:

En esta aplicación encontramos un paquete de diez planes de estudios para maestros y estudiantes. En estos planes encontramos actividades en inglés de matemáticas, ciencias, educación física e idiomas como español e inglés. Si queréis ver un ejemplo de actividad real pinchad aquí. 

Creo que esta página web es un buen paso para que otros maestros y organizadores comiencen a investigar en este ámbito que tan interesante me resulta. En la práctica relacionada con este trabajo os mostraré algunos ejemplos más de uso de realidad aumentada.

Y ahora os toca a vosotros, ¿conocíais esta herramienta? ¿la habéis utilizado alguna vez? ¿conocéis alguna otra? ¡Espero vuestra respuesta!

¡Nos leemos en los comentarios!

#7. Experiencias - Otros recursos (Ebook, Tablet, RA)

¡Hola a todos!

Hoy hemos aprendido un poco sobre otros recursos que podemos utilizar en las aulas:

Libro digital

Dentro del libro digital podemos distinguir dos tipos diferentes:

Libro digital de Santillana

• Libro texto digitalizado: un libro digital escaneado de un libro físico.
• Libro digital: es un libro creado específicamente para interactuar con él.

Algunas de las ventajas del libro digital es que para el niño no supone un peso adicional en la espalda, es un gasto menor al libro físico, puedes aumentar las imágenes y graduar el zoom, puedes interactuar con sus actividades, etc. Aunque también presentan desventajas a la hora de coger apuntes, hacer subrayado, los problemas que puedan surgir de la tecnología,... Aunque bajo mi punto de  vista creo que merece la pena correr el riesgo.

Tablet

En las tablet podemos encontrar muchísimas aplicaciones que nos servirán tanto para dar clase a los niños como para nuestra organización como docentes. Los niños encontrarán un montón de juegos educativos con los que reforzar conceptos, mejorar su escritura, interactuar con cuentos, etc. El profesor podrá manejar aplicaciones tipo "Cuaderno del profesor" que organice sus horarios, calificaciones, reuniones, etc. Además puede tener en esa misma herramienta su correo electrónico, notas, documentos, etc. Todo un complemento que le puede ayudar en muchas ocasiones ya que es mucho más manejable que un ordenador.

Realidad Aumentada

Por último nos introducimos en la realidad aumentada. Se trata de una tecnología moderna con la cual funcionan la geolocalización, la visión de elementos en 3d, la recepción de información sobre monumentos, libros o cuentos. Además hemos conocido la web y aplicación Wikitude con la cual aprenderemos información de los monumentos de nuestra ciudad. Creo que es una aplicación muy útil de la que escribiré más adelante.

Espero que os haya resultado útil esta información. ¿Cuál de estos recursos creéis que puede usarse más en las aulas? ¿Conocéis algún caso en el que se usen? ¡Contadme vuestras experiencias!

¡Nos leemos en la próxima entrada!